Довідка POD: RDRIT20260807026

Молоді люди використовують смартфони, соціальні мережі, відеоігри та цифрове спілкування способами, які можуть сприяти навчанню та соціальним зв’язкам, але також можуть сприяти цифровій неуважності, зниженню концентрації, нездоровим звичкам та ізоляції. Європейські дані щодо причинно-наслідкових та контекстно-залежних зв’язків між цим використанням, освітніми результатами та психічним здоров’ям залишаються обмеженими.

Італійське інноваційне мале підприємство має намір приєднатися до консорціуму, який готує дослідницьку та інноваційну діяльність у рамках програми HORIZON-CL2-2026-01-TRANSFO-04: Вплив використання цифрових інструментів поза школою та для комунікації на результати освіти та психічне здоров’я (https://ec.europa.eu/info/funding-tenders/opportunities/portal/screen/opportunities/topic-details/HORIZON-CL2-2026-01-TRANSFO-04).

Запропонований внесок являє собою мережу кооперативних цифрових живих лабораторій, де молоді люди використовують спільну фізично-цифрову робочу станцію замість того, щоб взаємодіяти лише через окремі пристрої. Середовище поєднує багатокористувацьку станцію, кооперативне програмне забезпечення на базі штучного інтелекту, мультимедійний контент, керовані завдання, гейміфікацію та структуровану фасилітацію. Воно може підтримувати експериментальне або квазіекспериментальне порівняння індивідуального, пасивного використання цифрових технологій з керованим, спільним та творчим використанням цифрових технологій.

Дослідження може вивчити вплив на увагу та концентрацію, мотивацію, звички навчання, управління часом, соціальну інтеграцію, креативність, критичне мислення, соціально-емоційні навички та сприйняте благополуччя. Збір даних може поєднувати дані про використання платформи, записи про відвідуваність та активність із перевіреними опитуваннями, інтерв’ю, фокус-групами, вибіркою досвіду та освітніми чи психологічними заходами, визначеними науковими партнерами. Студенти, викладачі, батьки та молодь з інвалідністю можуть бути залучені шляхом спільного проектування та консультацій. Усі дослідницькі протоколи, етика, захист даних та показники впливу будуть узгоджені з кваліфікованими дослідницькими партнерами консорціуму.
Компанія може внести свій вклад у шість операційних підрозділів, розгортання та технічну інтеграцію, навчання фасилітаторів, методологію спільного навчання, робочі процеси зі штучним інтелектом та мультимедіа, залучення зацікавлених сторін та доступ до пілотних контекстів італійських шкіл та громад. Її існуюча діяльність охопила приблизно 800 учасників та понад 1550 годин перевіреної освітньої та творчої роботи, створивши 17 короткометражних фільмів, 20 подкастів та три музичні відео. Базове рішення має зареєстрований у ЄС дизайн та італійську патентну заявку з позитивним звітом про пошук.

Консорціум повинен включати сильне академічне керівництво та міждисциплінарний досвід у дослідженнях у галузі освіти, психології розвитку або клінічної психології, психічного здоров’я, медіапсихології або комунікаційної науки, соціології, економіки, науки про дані та етики. Також є важливими органи освіти, школи, організації людей з інвалідністю та політичні партнери.

Кінцевий термін подання заявок – 23 вересня 2026 року.

Заявки на участь приймаються до 31 серпня 2026 року.

Передбачається, що проєкт триватиме 36 місяців, відповідно до остаточного робочого плану координатора.

Для міждисциплінарної дослідницької та інноваційної діяльності шукається координатор та додаткові партнери. Необхідна експертиза включає: розробку експериментальних та квазіекспериментальних досліджень; поздовжнє та змішане методологічне оцінювання; педагогіку та педагогіку в галузі освіти; психологію розвитку, клінічну або медіа-психологію; психічне здоров’я дітей та підлітків; соціологію та економіку; психометрію та валідовані вимірювання результатів; науку про дані та причинно-наслідкові висновки; етику досліджень, захист дітей, GDPR та відповідальний штучний інтелект.

Партнерство також має включати органи освіти та школи, здатні залучати різноманітні когортні групи у початковій, середній та/або вищій освіті, включаючи учнів з малозабезпечених сімей та учнів з інвалідністю. Організації медіаграмотності, батьківські або молодіжні асоціації та політичні органи запрошуються до спільної розробки, поширення та перетворення доказів на практичні рекомендації. Надзвичайно бажаним є партнер з досвідом координації програми «Горизонт Європа» та управління одноразовими проектами.

Очікувана роль партнера

Очікується, що координатор очолить формування консорціуму, наукову розробку, інтеграцію пропозицій та загальне управління проектом. Академічні та дослідницькі партнери повинні визначити теоретичну основу, дослідницькі питання, протокол етики, стратегію вибірки та експериментальну або квазіекспериментальну методологію; вибрати валідовані освітні та психіатричні заходи; провести статистичний та якісний аналіз; а також керувати рецензованими результатами та політичними рекомендаціями.

Органи освіти, школи та університети повинні приймати або підтримувати пілотні проекти, залучати та утримувати учасників, залучати освітян та батьків, впроваджувати процедури захисту та допомагати порівнювати різні інституційні та культурні контексти. Організації, що займаються психічним здоров’ям, інвалідністю та медіаграмотністю, повинні підтримувати інклюзивне спільне проектування, консультації із зацікавленими сторонами, інтерпретацію результатів та доступне поширення. Партнери з даних та технологій можуть зробити свій внесок у безпечну архітектуру даних, сумісність, аналітику, методи збереження конфіденційності та оцінку відповідального ШІ. Політичні партнери повинні перетворити результати на практичні рекомендації щодо здорових цифрових практик у школі та поза нею.

Невелика італійська компанія надасть спільну фізично-цифрову платформу, шість операційних підрозділів, технічне розгортання та обслуговування, навчання фасилітаторів, спільну розробку діяльності, мультимедійні та робочі процеси на базі ШІ, а також доступ до відповідних італійських пілотних налаштувань. Він може очолювати або співкерувати завданнями, що стосуються впровадження, спільного створення, інтеграції технологій, залучення користувачів, використання та впливу «Живої лабораторії». Остаточний розподіл робочих пакетів, місць, когорт та бюджетів буде спільно узгоджено під час підготовки пропозиції.

Контакти можна отримати, з вказанням номеру запиту (Довідка POD):

ТОРГОВО-ПРОМИСЛОВА ПАЛАТА УКРАЇНИ

Шубіна-Куруленко Ольга: soo-ird@ucci.org.ua,

Охромєєва Марина: mgb-zed@ucci.org.ua,

Євстратов Леонід, телефон: +38 (050) 962 97 07, доступні месенджери: Viber, WhatsApp, Telegram